课堂问题行为管理的终极目标是促进学生的学习，而非为了管理学生而管理。（）

A、维持课堂秩序

B、把学生管住

C、证明学生是错误的

D、促进学生学习

A、促进学生学习

B、维持课堂秩序

C、管理学生行为

D、向学生表示关爱

B、客户关系

C、客户资源

D、客户资产

B.提高设备的利用率

C.减少原材料的投入

D.销售产品

A、成本最低

B、消费者满意

C、供应链节点最少

D、配送时间最短

A、和谐社会

B、大同社会

C、无产阶级社会

D、共产主义

此题为判断题(对，错)。

A、和谐社会

B、和谐世界

C、和谐家庭

D、人与自然相统一