A、告知情况:向听众传递事件的信息
B、说明事物:向听众说明某个事物状态的信息
C、说服他人:通过演讲,转变或加强听众的观点
D、展示自己:通过演讲,向听众证明自己的实力
第1题
A、告知情况:向听众传递事件的信息
B、说明事物:向听众说明某个事物状态的信息
C、说服他人:通过演讲,转变或加强听众的观点
D、展示自己:通过演讲,向听众证明自己的实力
第2题
第4题
一般资料:钟某,女性,17岁,高中二年级学生,因害怕别人害自己多次从学校逃跑,内心极其恐惧。由家长送来咨询。
案例介绍:钟某平时住校,学习刻苦,成绩较好。三个月前开始不知什么原因经常缺课,老师和同学发现后很关心,询问原因,钟某说上课时总是听到别人议论自己,在自己背后指指点点,自己受不了,后又说有人要害自己,是谁说不清,近一周来不敢到教室上课,也不敢待在宿舍里,说宿舍里安了监视器,自己在宿舍的一举一动都被录下来。宿舍其他同学纷纷劝说她没有这回事,但钟某不相信,要求回家住。回家后说家里也安了监视器,觉得世界太可怕,感觉在大街上才安全,已在外面坐了两晚,不觉得疲劳,精神也显得很兴奋,由家长送来求助。
家长反映的情况:父母均是农民,没什么文化,但从小对她要求非常严格,钟某从小性格内向,听父母的话,很少与同学来往,学习用功,以高分考上县里的重点高中。在父母眼中她是一个好孩子,几乎没什么缺点。父母向老师同学了解知道没有别人议论她,多次解释都无法说服。钟某也说不出到底谁在说自己,但就是坚信不疑。家人没有办法,带她来心理咨询。
钟某认为自己在宿舍的活动被录下来,这是()。
A.思维被散播
B.夸大妄想
C.行为被控制
D.被害妄想
第5题
A.法律事实
B.法律事件
C.法律行为
D.法律规范
第7题
第8题
TTF Dream ?赛是?一个理念先进的全新设计?赛: ? 关注个人和群体的?活,?不是基于市场板块或?业?类的产品组别; ? 寻找启发未来生活的场景,?非根据消费者选择来判断的现有产品之间的竞争; ? 不局限于设计思维的某个领域或某个从业?向; ? ?励不不同形式的作品提交; ? ?需成为专业设计师也可参加。 ?赛使命 TTF Dream ?大赛的目标在于从以下三个方面充分发挥和展示设计思维在社会进步与文明进程中的伟大潜力:个人对幸福生活的追求;企业与组织的积极转型;前沿科技的有意义应用。 大家可以从第一讲布置的主题讨论中获取灵感,从生活和技术两个方面(如果有一定社会经验的,也可以选择“组织”),大胆创意,提交任何格式的作品,只要它能清晰地讲述好故事,描绘出未来场景的可能性,并且有足够的说服力和值得信赖的依据。 表达方式可以包含,但不限于: 实物原型 / 电脑建模 / 草图 / 视频 / 故事板 / 写作 / 表演 / 或者以上格式的不同组合。支持txt、mp3、jpg、png、rar、zip、doc、ppt、xls、pdf等格式,文件最大50M。 只支持上传一个附件,重复上传将会被覆盖 注意:除了在这儿提交之外,9月10号前还可以提交到TTF DREAM大赛组委会参加比赛,活动页面上写的是截止到8月15日,我申请了绿色通道,请注明“ 人人爱设计参赛作品”,可以延长到9月上旬提交。
第9题
A、一
B、三
C、五
第10题
A、一
B、三
C、五十万元以上一百万元以下
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