题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

为了让家长支持翻转课堂,你需要

A、告诉家长教学过程是怎样的,会有哪些变化,对他们的孩子有哪些好处:特别是差异性教学,自主学习能力培养一定要提到。

B、告诉家长你今天希望孩子回家看的网址是什么:以免有孩子以作业为借口,看不相干的网页。

C、告诉家长你希望他们帮助检查孩子的掌握情况:当家长看到孩子看视频就能学会基本的知识,会更愿意让学生看电脑了。

D、学期中间的一些作品展示活动可以邀请家长参加,或者阶段性的(以简报的方式)向家长汇报翻转课堂的成效。

E、做一个翻转课堂介绍视频给学生带回家,让家长看看视频教学是什么感觉,家长就可能会支持了。

F、动员家长一定要给学生买电脑,不然她/他的孩子就要输在起跑线上了。

G、开一个家长会说明情况。不管家长是否支持,教学改革的事情由学校决定。

H、给家长写一封信,通知他们这学期要采用翻转课堂教学法。

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第1题

王老师是一名小学英语老师,想尝试做翻转课堂,但是怕学生年龄太小不合适,下面哪些建议你觉得可以给王老师作为参考?()
A、给学生一个课前任务清单,让学生每完成一个就打一个勾。

B、对教师希望学生做什么和怎么做进行说明和示范。

C、和家长建立联系,获得家长的理解和支持。

D、让家长在任务清单上签字,让他们知道学生需要看哪些网页和材料,大概需要多长时间。

E、让学生自己尝试能否独立完成课前任务,教师不需要做出示范说明。

F、完全放开手,让学生在课堂上自由展开讨论和总结,教师不需要多做干预。

G、先减少和家长的沟通,以免遭到家长的不理解。

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第2题

翻转课堂一定需要分组吗?正确的选项是()。
A、根据授课内容、班级人数及学时数来考虑是否需要分组

B、一定需要

C、不需要

D、其他选项都正确

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第3题

翻转课堂让家校交流更加深入。()

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第4题

翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论,老师不需要讲课。()

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第5题

下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是()
A、精细化地设计活动,以分钟为单位规划课堂活动

B、采用促进学生参与的活动策略

C、设计学生的学习过程,引导学生逐步掌握知识

D、提供支持性的学习环境,激发学生的学习动机

E、学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础

F、将课堂时间都留给学生自主探究,老师作壁上观。

G、翻转课堂的课上活动是一定不能放让他们课前看到视频的,否则就翻不过来了。

H、在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容

I、课堂活动是对课前学习的一种强化补充,教师要将不放心的内容再讲一遍

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第6题

翻转课堂线下教学需要做PPT。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

中小学教师在翻转课堂实施过程中,与家长交流的方式有()
A、致家长的一封信

B、电子邮件

C、就像本讲案例中那样,拍一段给家长看的视频

D、家长满意度调查问卷

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第8题

翻转课堂是在线学习课程,学生只需要看电脑做电子作业就可以了。()

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第9题

想在翻转课堂中实现“导学一体”,老师需要:()
A、关注学生学习

B、启迪学生思维

C、点化学生智慧

D、当个好演员

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第10题

谈谈你对翻转课堂的理解。

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