题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
在四年级《混合运算》一颗教学中,关于四则运算的法则的学习,()教学模式适合本课教学。
A.讲授式
B. 情境-探究
C. 操练与练习
D. 讨论学习
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A.讲授式
B. 情境-探究
C. 操练与练习
D. 讨论学习
第2题
教学材料:某版本小学四年级数学教材编排了“认识计算器”一课,教学内容为古今计算工具的演变过程以及使用计算器正确运行较大数目的四则运算。相关情况:授课对象为某乡村小学四年级(1)班的学生,班级人数为48人。
请设计一个课堂导入活动,并说明设计理由。
第4题
A.①③②④
B.②①④③
C.①②④③
D.④③②①
第5题
A.①③②④
B.②①④③
C.①②④③
D.④③②①
第6题
A.①—③—②—④
B.②—①—④—③
C.①—②—④—③
D.④—③—②—①
第8题
B.认识亿以内的数,会读写这些数,知道数位顺序表
C.会比较10。以内数的大小
D.能清晰表述图文中的意思
第9题
第10题
教学材料:某版本小学四年级教学教材编排了“认识计算器”一课,教学内容为古今计算工具的演变过程以及使用计算器正确进行较大数目的四则计算。相关情况:授课对象为某乡村小学四年级(1)班的学生,班级人数为 40 人,请设计一个课堂导入活动,并说明设计理由。
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