领导者——成员交换理论的提出者（）。

乔治?格雷恩及其同事提出（ ）。

A.权变理论

B.领导—成员交换理论

C.目标理论

D.路径—目标理论

乔治?格雷恩等人提出的领导—成员交换理论认为，交换过程是一个（ ）的过程。

A.互利

B.互惠

C.改变

D.交易

根据案例，回答下列各题： 为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训 班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论 以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。 路径一一目标理论的提出者是（ ）。

A.罗伯特·豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

根据案例，回答下列各题： 为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训 班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论 以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。 路径一一目标理论的提出者是（ ）。

A.罗伯特·豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

根据以下材料，回答题为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。路径——目标理论的提出者是（ ）。

A.罗伯特·豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

A.认知资源理论

B.生命周期理论

C.途径-目标理论

D.领导者-成员交换理论

E.管理方格理论

为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径—目标理论以及领导—成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

路径—目标理论的提出者是( )。

A．罗伯特．豪斯

B．伯恩斯

C．麦克格雷斯

D．布莱克

为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径—目标理论以及领导—成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

路径—目标理论的提出者是( )。

A．罗伯特．豪斯

B．伯恩斯

C．麦克格雷斯

D．布莱克

根据下列内容，回答题。

为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导—成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅．很多人表示要把这些知识应用

到自己的管理实践中。

路径—目标理论的提出者是（ ）。 查看材料

A.罗伯特·豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

根据以下材料，回答17-20题

为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

根据以上资料，回答下列问题：

路径一目标理论的提出者是()。A.罗伯特.豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

在路径一目标理论中，领导行为与结果之间的中间变量有()。A.下属的经验

B.领导的成就

C.下属的能力

D.领导者的个性

关于领导一成员交换理论的说法，正确的是()。A.领导一成员交换理论强调领导公平对待每一个成员

B.领导一成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程

C.领导一成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念

D.领导一成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”

下列属于魅力型领导者的道德特征的是()。A.使追随者的需要和志向与愿景相结合

B.提升自己的个人愿景

C.对追随者的需要感觉迟钝

D.指责或批评相反的观点

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！