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[单选题]

怎样才能使自己的工作不被替代()

A.和上级处好关系

B.超水平的完成任务

C.认真做好自己的事情

D.从全局考虑问题

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第1题

在生活和工作中,我们要不断完善自己,提高自己的专业技能,使自己变得不可替代。专注才能()。

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第2题

对企业所能控制的资源进行开发和利用的工作,使其发挥出能促进企业发展且不可替代的能量被称为()。

A.企业的财务管理

B.企业的资源管理

C.企业的信息管理

D.企业的营销管理

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第3题

第一部分

敬业精神,被视为现代社会最基本的处事之道。【131】你可能永远不会成为天才,通过敬业却可以使自己成为“专才”,成为不可替代的人,一个受人尊敬的人。

媒体曾盛炒过一个惯偷的经历,他叫刘金华,【132】大半辈子,监狱、拘留所经常进进出出,快60岁的时候看到大墙外有一个孩子走过,心里猛然一【133】:自己都这般年纪了,白来世界上走一【134】,最后连自己的骨血都留不下。于是幡然醒悟,洗心革面,要重新做人。

他最后一次从监狱被【135】出来,找不到工作就去捡破烂。捡破烂竞拾金不昧,几次捡到居民丢失的贵重东西,都要千方百计【136】到失主手里,并捎带着清理卫生和维护治安。时间一长,被物业公司【137】为保安。一个贼竟当了保安!居民大哗,纷纷抗议,物业公司却力排众议,为他【138】保票。岂知,有他当保安就最懂得怎样防盗,贼们也不敢再光顾那个居民区,后来他成了各小区争抢不上的保安,原来的居民区为了留住他,将闲房给他住。

任何人,通过敬业都可找到实现自我价值的平台,凭这个口碑就可以走【139】天下,成为个人的护身符、无价之宝,永不会失业。

(131)

A.即使

B.就算

C.倘若

D.尽管

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第4题

新技术往往会以其特有的未知性、前瞻性,冲撞我们的心理认知舒适区。人们害怕大数据的发展,会使自己在未来被控制或被替代,这样的担心不能说是多余。据统计,欧盟目前90%的工作都需要人们具备某种数字技能,而65%的欧盟新入学儿童长大后将从事目前尚不存在的职业。不过这一尚处于青少年时期的“新技术”,如人类本身一样,是复杂的多面体,因此观察也需要更丰富、多元的角度。

关于这段文字,以下理解准确的是( )。

A.不具备某种数字技能,很难在欧盟开展工作

B.65%的欧盟新入学儿童长大后面临失业的风险

C.新技术的发展往往弊大于利

D.大数据的发展会控制人类本身

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第5题

下列()属于替代因素,使领导者变得可有可无。

A、对组织报酬漠不关心

B、下属能力强

C、工作任务明确

D、领导者缺乏权力

E、组织缺乏灵活性

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第6题

计算机有望替代教师,因为学生对所学科目的理解在于他们知道事实和规则,教师的工作就是使事实和规则明确化,并通过做练习或者讲解传授给学生。如果大脑是那样运行的话,教师可以把事实和规则输进计算机,计算机就可以替代教师。但是理解并不仅仅在于知道事实和规则,还在于对事实和规则的整体概念的掌握。所以计算机最终有望替代教师的想法是错误的。 以下( )项如果是正确的,最能削弱关于计算机不能替代教师的结论。

A.计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的

B.教师的工作就是使学生理解具体事实和规则所包含的全面概念

C.计算机编程有可能教授学生如何理解事实和规则所包含的全面概念

D.因为计算机不会犯人类的错误,所以计算机在传递事实和规则方面比教师强

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第7题

某汽车公司最高管理者长期关心的问题之一,是部件车间和汽车最后装配线车间的工人对他们的工作缺乏兴趣,其结果,产品质量不得不由质量检验科来保证。在公司总裁的催促下,总经理召集部门经理开会研究如何解决这个问题。各部门经理说法不一。其中,人事部经理艾丽思·特纳提出了几点看法。首先,她抱怨公司雇佣和留用工人很少,并没有赋于其控制权。其次,她观察到装配线上的工作单调、苦得要命,所以公司不应该期望人们除了领取工资支票以外对工作会有多大兴趣。另外,她相信公司能够开发更多工人的兴趣。如果能够丰富和扩大装配线工作的话,必然会出现较高的工作质量以及较低的缺勤率和流动率。当问到她有什么建议时,特纳女士向公司推荐做两件事:一是要工人在装配线上掌握几种操作,能够承担小组里所有的工作,而不是只做一项简单的工作;二是工人每星期轮流换班,从装配线的一个位置换到另一个完全不同的位置上,这将给他们带来新的和更有挑战性的工作。这些建议被采用并付诸实施。使每个人觉得意外的是,工人对新计划表示极大的不满。一星期后,装配线被迫关闭。工人们声称新计划只是一种管理上的阴谋诡计:使他们要比以前做更多的工作。并且训练他们去替代其他工人,但不增加任何工资。问题:(1)特纳经理的基本思路是什么?(2)特纳出于良好意愿的政策为什么反而激起员工的反对,问题出在何处?(3)请就如何使特纳工作卓有成效提出建议。

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第8题

对一项科学工作的评价不能简单地归结为一个数字的大小,任何数字都不能取代同行评议及对该工作 科学意义的具体分析和历史检验。然而,不好的评价指标有可能误导评审人员,导致错误的结果;而好的评价指标可以提供更准确的信息,使相应的评审更加客观和公正。

这段文字意在强调,对科学工作的评价:

A.应该是主观评价和客观评价的统一

B.关键在于建立科学的评价指标体系

C.不应以数字结论作为主要参考依据

D.需要综合考虑多种因素才能实现公正

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第9题

对一项科学工作的评价不能简单地归结为一个数字的大小,任何数字都不能取代同行评议及对该工作科学意义的具体分析和历史检验。然而,不好的评价指标有可能误导评审人员,导致错误的结果;而好的评价指标可以提供更准确的信息,使相应的评审更加客观和公正。

这段文字意在强调,对科学工作的评价( )。

A.应该是主观评价和客观评价的统一

B.关键在于建立科学的评价指标体系

C.不应以数字结论作为主要参考依据

D.需要综合考虑多种因素才能实现公正

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第10题

对一项科学工作的评价不能简单地归结为一个数字的大小,任何数字都不能取代同行评议及对该工作科学意义的具体分析和历史检验。然而,不好的评价指标有可能误导评审人员,导致错误的结果;而好的评价指标可以提供更准确的信息,使相应的评审更加客观和公正。 这段文字意在强调,对科学工作的评价( )。

A. 应该是主观评价和客观评价的统一

B. 关键在于建立科学的评价指标体系

C. 不应以数字结论作为主要参考依据

D. 需要综合考虑多种因素才能实现公正

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