受训员工的培训档案包括：（）.

A．员工上岗培训通知

B．员工上岗培训的计划

C．受训员工基本情况表

D．受训员工上岗培训提纲

E．受训员工上岗培训安排表

A．员工上岗培训通知

B．员工上岗培训的计划

C．受训员工基本情况表

D．受训员工上岗培训提纲

E．受训员工上岗培训安排表

A．重视受训员工的个别需求

B．确定受训员工的期望

C．寻找受训员工存在的问题

D．了解受训员工的现状

E．仔细分析调查资料

A、了解受训员工的现状

B、寻找受训员工存在的问题，收集资料后，仔细分析，找出培训需求

C、在调查中，应确定受训员工期望能够达到的培训效果

D、调查员工实际的工作岗位要求

A．了解受训员工的现状

B．寻找受训员工存在的问题

C．确定受训员工期望

D．分析这些调查资料，从中找出培训需求

E．注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系

M公司既重视新员工上岗培训，也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括：企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。

在职员工培训内容包括：本工作岗位所需要的理论知识和专业知识；新知识、新技能的专业培训。员工培训过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展，M公司注重员工培训各阶段的工作：确定培训目标和培训内容，选择培训方法，制订学习原则，实施培训，对培训成效进行测定和衡量。

公司也非常注重对培训效果的评估，具体包括：(1)在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试，比较培训的成效；(2)书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高；(3)以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现；(4)对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评估。

第 93 题 M公司新员工培训的内容包括（ ）等方面。

A．企业文化培训

B．业务培训

C．转岗培训

D．开展“传、帮、带”活动

A.跟踪调查受训人员的工作绩效变化

B.培训开发后员工的流失风险防范

C.各项资料的回收和存档

D.收集培训满意度调查表

E.打扫场地，保持企业良好形象

A.听取培训人员和受训人员的改进意见

B.在受训者培训记录或人事档案中记录课程结果

C.酬谢培训人员

D.进行培训总结，以便进一步调整和完善培训系统

E.安排学员返程交通

A．员工上岗培训通知

B．员工上岗培训的计划

C．受训员工基本情况表

D．受训员工上岗培训提纲

E．受训员工上岗培训安排表

A．比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果

B．根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果

C．分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果

D．根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果