题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在儿童语言发展中,单词句阶段是出现在()这个年龄阶段。

A.0岁-1岁

B.1岁-1岁半

C.1岁-2岁

D.2岁-3岁

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第1题

儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是()

A.1~1岁半

B.1岁半~3岁

C.2、3岁~6、7岁

D.6岁以后

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第2题

()是指1岁半至2岁这个年龄阶段,这是儿童语言发展的跃进阶段,又称为“积极的语言活动发展期”。

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第3题

某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的()

A、总目标

B、活动目标

C、年龄阶段

D、分类目标

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第4题

反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是()

A、学前儿童教育总目标

B、学前儿童语言教育年龄阶段目标

C、学前儿童语言教育总目标

D、学前儿童语言教育活动目标

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第5题

语言发展阶段的构句期年龄是:()
A、1~1.5岁

B、1.5~2岁

C、2~ 2.5岁

D、2.5~3岁

E、3~ 3.5岁

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第6题

幼儿园语言教育年龄阶段目标的一个特点是儿童语言发展指标和学科知识的融合。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是( )。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第8题

儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是( )。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第9题

儿童语言发育中能双脚跳的年龄是A、1岁

B、2岁

C、3岁

D、4岁

E、5岁

能听懂自己名字的年龄是A、3~4个月

B、4~5个月

C、5~6个月

D、7~8个月

E、9~10个月

能懂几个较复杂词句的年龄是A、4个月

B、5个月

C、6个月

D、8个月

E、9个月

会说2~3个字构成的句子的年龄是A、1岁

B、2岁

C、3岁

D、15个月

E、10个月

能独站片刻的年龄是A、5~6个月

B、10~11个月

C、7~8个月

D、9~10个月

E、10~12个月

走得好的年龄是A、11个月

B、18个月

C、12个月

D、15个月

E、10个月

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第10题

儿童语言发育中能听懂自己名字的年龄是A、3~4个月

B、4~5个月

C、5~6个月

D、7~8个月

E、9~10个月

能懂几个较复杂词句的年龄是A、4个月

B、5个月

C、6个月

D、8个月

E、9个月

会说2~3个字构成的句子的年龄是A、1岁

B、2岁

C、3岁

D、15个月

E、10个月

能独站片刻的年龄是A、5~6个月

B、10~11个月

C、7~8个月

D、9~10个月

E、10~12个月

走得好的年龄是A、11个月

B、18个月

C、12个月

D、15个月

E、10个月

能双脚跳的年龄是A、1岁

B、2岁

C、3岁

D、4岁

E、5岁

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