1956年的《小学语文教学大纲（草案)》主要是学习（)

A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》

B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》

C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》

D、《义务教育大纲》

A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》

B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》

C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》

D、1987年《全日制小学语文教学大纲》

B.强调加强“双基”教学

C.提出选文要体现文道统一

D.教学要贯彻思想内容和语言文字不可分割的原则

E.第一次将“国文”改为“语文”

B.明确了语文课程的工具性特点

C.面向全体学生，适度降低了语文教学要求

D.调整大纲结构，增加“课外活动”一章

E.吸收教学改革的新经验，在继承的基础上有所前进

B.养成边听边想的习惯

C.注意文明礼貌

D.养成边听边记的习惯

E.模仿说话者说话

B.1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲》

C.1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》

D.1956年《小学语文教学大纲》

A.马克思主义

B.辩证唯心主义

C.辩证唯物主义

此题为判断题(对，错)。