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[单选题]

实施智力激励法的基本原则包括()。

A.自由畅想

B.延时批评

C.以量求质

D.综合改善

E.限时限人

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第1题

奥斯本检验表法九组提问包括()。

A.能否他用

B.能否调整

C.应做什么

D.应如何做

E.能否替代

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第2题

()属于奥斯本检验表法归纳的问题。

A.量的变化

B.组合排序

C.由现状到目的

D.由目的到现状

E.借助其他模型

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第3题

将员工的职业生涯规划分为若干个阶段,体现了组织职业生涯的()。

A.利益整合原则

B.时间梯度原则

C.发展创新原则

D.全面评价原则

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第4题

职业生涯管理角色中,()可以无拘无束、畅所欲言地提出最为平等的评价和建议

A.职业生涯知指导顾问

B.直接上级

C.人力资源管理部门

D.同级

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第5题

制定和执行职业生涯规划的主体是()。

A.上级

B.员工个人

C.人力资源管理部门

D.最高管理者

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第6题

()是职业生涯规划的最重要特征。

A.个性化

B.开放性

C.预期性

D.可行性

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第7题

从助理工程师到工程师,再发展到高级工程师,是()发展。

A.专业技术型

B.企业管理型

C.专业技术与管理型

D.技能操作型

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第8题

()是通过员工自我评价收集职业生涯发展信息的方法。

A.情景模拟

B.人事考核

C.人事档案

D.志向和兴趣调查

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第9题

员工职业发展信息采集的途径中,不属于员工自我评价的方法是()。

A.写自传

B.价值观调查法

C.24小时日记

D.情境模拟

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第10题

()是基于过去组织内员工的实际发展道路而制定的。

A.传统职业生涯路径

B.网状职业生涯路径

C.横向职业生涯路径

D.双重职业生涯路径

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