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[单选题]

奥尔夫音乐教学法中使用的乐器包括天然乐器、自制乐器、身体乐器、()

A.制作乐器

B.奥尔夫乐器

C.体鸣乐器

D.弦鸣乐器

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第1题

音乐结构的最基本单位是()

A.乐段

B.乐思

C.乐句

D.曲式

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第2题

()教学法是以演唱为主的教学法。

A.达尔克罗兹

B.柯达伊

C.铃木

D.奥尔夫

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第3题

()是幼儿对音乐感兴趣的第一个重要因素。

A.音质

B.音值

C.音色

D.音量

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第4题

儿童音乐发展的三个阶段分别是前符号阶段、()、继续进步与可能退步阶段。

A.声音运用阶段

B.乐谱运用阶段

C.符号运用阶段

D.乐器运用阶段

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第5题

幼儿园音乐教学的铺垫方式包括围绕目的进行铺垫、以()为视角进行铺垫。

A.综合

B.局部

C.整体

D.部分

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第6题

学前儿童音乐课程评价的主体是教师与()

A.环境

B.教材

C.幼儿

D.教法

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第7题

幼儿打击乐器的目的是为了把头脑中关于()的表象表达出来。

A.音色

B.音质

C.音量

D.音响

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第8题

学前儿童的音乐制作的关键经验是身体动作制作的关键经验()演奏的关键经验。

A.歌曲的关键经验

B.韵律的关键经验

C.舞蹈的关键经验

D.歌唱的关键经验

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第9题

奥尔夫音乐教学法中使用的乐器包括天然乐器、()身体乐器、奥尔夫乐器

A.制作乐器

B.自制乐器

C.体鸣乐器

D.弦鸣乐器

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第10题

幼儿园的打击乐器包含有固定音高与()的打击乐器

A.无固定音高

B.散响类

C.木质类

D.金属类

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