奥苏伯尔根据学习的方式，将学习分为（）

A.《未成年人思想道德建设实施纲要》

B.《中学德育大纲》

C.《中学生守则》

D.《中学生日常行为规范》

E.《关于整体规划大中小学德育体系的意见》

A.发展功能

B.生存功能

C.激励功能

D.享用功能

E.导向功能

A.历史性

B.社会性

C.永恒性

D.基础性

E.价值性

A．错误

B．正确

A.外部强化

B.替代强化

C.自我强化

D.负强化

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.组织班会

D.做好个别教育工作

A.皮亚杰

B.弗里德曼

C.科尔伯格

D.麦克菲尔

A.群体意识

B.社交能力

C.自我教育能力

D.合作能力

A.努力程度

B.能力高低

C.任务难度

D.运气好坏