更多“德育目标的特征包括()。”相关的问题
第1题
由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。
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第2题
教师就某一思想道德问题与学生进行交流,以便学生明白事理的方法叫()。
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第3题
一位学生这样来管理自己的学习,“如果我能在40分钟内完成好学习任务,那么就出去和玩。”这里他所运用的是()
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第4题
()是做好班主任工作的前提和条件。
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.组织班会
D.做好个别教育工作
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第6题
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长,因此,班集体有利于训练学生的()。
A.群体意识
B.社交能力
C.自我教育能力
D.合作能力
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第7题
一般而言,对学习动饥的激励作用最大的是将学习成败归因于()。
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第8题
认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在(),附属内驱力最为突出。
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第9题
教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是()
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第10题
小学生必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()。
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