题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

社工小刘面对矫正对象时，积极发掘他们的潜能，不将他们看做是有问题的一群人，不给他们“贴标签”，相信每位案主都有发展的空间。这符合矫正社会工作实务方法中的（）。

A.标签视角

B.问题视角

C.社会心理视角

D.优势视角

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更多“社工小刘面对矫正对象时，积极发掘他们的潜能，不将他们看做是有…”相关的问题

第1题

刘某曾因欺诈被判刑10年，服刑期满后，由于被剥夺政治权利2年要在社区接受矫正。在此期间，刘某十分

不配合，社工小郑接受这个服务对象后，认真阅读了相关档案材料，在见面时没有急于照本宣科地进行查问，而是在看到刘某气色很不好时，对刘某的身体状况进行了关注，对他平时生活很关心，让刘某感觉很温暖。因小郑不像以前的矫正工作者一样，只是一味让他端正态度、配合监管。随着刘某心理防线的打破，不知不觉对小郑讲了自己很多事。从这个案例可以看出，在个案管理运作中，社会工作者要注意（）。

A.要眼于矫正对象的潜能发掘，切忌包办代替

B.善于协调多个部门、机构，提供整合性的服务

C.有重点分步骤地制订矫正工作计划

D.重视和善于与矫正对象建立良好关系

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第2题

优待指国家与社会对服役的义务兵家属与怃恤补助对象发给优待金，以及在治病、交通、住房、就业、入学、入托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应及参观游览等优惠待遇。下列不属于优抚安置社会工作内容的是（）。

A.优待

B.抚恤

C.矫正

D.安置

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第3题

王某退役后，虽然自己已安置，但妻子没找到工作。王某离开军队感到很失落，对自己的新工作缺乏相应的专业知识，对所在的城市也很陌生。下列选项不是社工者需要提供的服务是（）

A.心理辅导

B.信息咨询

C.就业培训

D.代向民政机构反映王某对自己生活认识

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第4题

优抚安置社工服务对象分为优抚与安置两大类，涉及20多种，范围涵盖了各个年龄层次人群。优抚安置社工服务对象的特点不包括（）

A.覆盖范围广

B.军队情结深

C.需要层次多

D.障碍性问题突出

E.问题压力重

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第5题

街道或者乡镇人民政府收到社会救助申请后，将组织人员对社会救助申请人进行审查，审查的内容为（）。

A.家庭收入与家庭财产

B.文化水平

C.道德观念

D.群众评价

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第6题

在某社区有一对下岗夫妻，两人感觉很苦闷，来找社工小王寻求帮助。他们向小王介绍自己年龄大、没文凭、没技术，干什么都不行，很失望与焦虑。小王劝解说：“你们干活能吃苦、有工作经验、积极想办法再就业、互相支持，这些是你们珍贵的财富阿！”在小王的鼓励与支持下，夫妻二人重新鼓励生活勇气。小王分析案主时体现的专业特点是（）

A.优势视角

B.问题视角

C.能力视角

D.人本视角

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第7题

优待指国家与社会对现役军人、残疾军人、复员军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军家属等对象，在经济/经济/社会等的物质照顾与优先优惠待遇。下列不属于优抚安置社会工作内容的是（）

A.优待

B.抚恤

C.矫正

D.安置

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