题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应“大家庭”生活环境，更好地融入集体，达到“助人自助”。这是在优抚社工中采用（）
A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.社区工作方法
D.家庭治疗法
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.融合性
B.目的性
C.灵活性
D.差异性
更多“帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流…”相关的问题
第3题
在某市教助站，社会工作者根据救助站中流浪儿童的年龄特征与学习水平、接受程度等，提供与学校教育相配套的课程教育。通过教育，使孩子脱离文盲与法盲，更好地走入社会。这种机构服务属于（）。
A.思想转化
B.行为矫正
C.继续教育
D.技能培训
E.法制教育
第4题
社工小张在社区组织了一个针对低收入群体的小组活动，这些成员中有下岗职工、残疾人士、两劳释放人员。他认真了解组员基本情况，理解其处境与感受，不给予任何价值性评价。这表明社工遵守（）原则。
A.中庸
B.接纳
C.博爱
D.评估
第6题
不仅要把家庭成员放在家庭环境中去考查，还要把家庭放在更大的社会环境中去理解，这是家庭社会工作的（）基本假设。
A.提供以家庭为基础的支持
B.坚持以家庭为中心的理念
C.采取危机介入的策略
D.运用生态的视角
第7题
（）的主要观点认为，家庭作为一个单位要继续存在下去，需要满足不同阶段的需要，包括生理需求、文化规范、人的愿望与价值观。家庭的发展任务是成功满足人们成长的需要。
A.家庭生态理论
B.家庭系统理论
C.家庭生命周期理论
D.家庭需求理论
第9题
大李夫妇有一个15岁的孩子，一直以来，孩子的大小事由父母安排。最近一年，他们发现孩子脾气越来越坏，不服父母管教，事事要自己做主，有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期角度看，该家庭目前最主要的任务是（）。
A.调整夫妻角色，共同教育孩子
B.调整夫妻关系，促进孩子自立
C.调整家庭兴系，满足孩独立要求子
D.调整夫妻角色，适应不以孩子为中心的角色
第10题
小明年仅15岁就患有严重的心脏病，需要长期在医院治疗，小明的父母近来经常为照顾小明及医药费的问题发生争执，甚至经常吵架与发生冲突，小明看在眼中非常难过与害怕，于是找到了在医院的社工小王。小王接案准备为小明的家庭提供服务，此时小王介入的主要目标是（）
A.促进小明家庭的沟通
B.对小明的父母进行夫妻辅导
C.对小明的病况及家庭的压力进行讨论分析，协助小明全家增强面对这场危机的适应力
D.对小明的家庭进行家庭治疗
E.对小明进行劝慰
热门考试
全部 >
