（)是科学研究的生命，是一篇论文写作和发表的必备条件。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育目标

D.课程与教学目标

A.抵制性的隐性课程观

B.结构功能主义的隐性课程观

C.再生产性的隐性课程观

D.经验自然主义的隐性课程观

A.科学主义教育

B.科学教育

C.人文主义教育

D.人文教育

A.官员是否廉洁

B.教育法律意识的强弱

C.执法队伍是否公正

D.教育法律、法规体系是否完备

A.差别模式

B.目标达成模式

C.回应模式

D.外貌模式

A.科学方法与能力

B.科学知识与技能

C.科学行为与习惯

D.科学思想与态度

A.程序教学

B.发现教学

C.范例教学

D.暗示教学

A.教改

B.美育

C.德育

D.素质教育

A.教师良心

B.教师义务

C.内心信念

D.教师职责

A.隐性课程

B.经验课程

C.学科课程

D.分科课程