“头脑风暴法”主要有助于发展儿童的（)

A、语言学理论

B、学习行为理论

C、神经生理学理论

D、环境压力理论

A、辅导教师项目

B、独立学习项目

C、资源教室

D、加强班

A、有较强的社会适应能力、有若干癖好

B、坚持按自己的方式行事、掌握欲极强、智力早熟

C、掌握欲极强、有若干癖好、智力早熟

D、有若干癖好、有较强的社会适应能力、掌握欲极强

A、有一个好体质

B、情绪稳定

C、抽象思考能力强

D、有多方面的兴趣

A、刻板性行为

B、拒绝变化

C、“超常”机械记忆力

D、缺乏交会性注意

A、瑞文推理测验

B、韦克斯勒智力量表

C、中国比纳量表

D、推孟机械能力测验

A、加速学习

B、加深学习

C、内容精深化

D、内容新颖化

A、观念独创性

B、观念变通性

C、观念流畅性

D、观念活跃性

A、能够不拘一格地进行发明

B、善于从不同角度考虑问题

C、具有很高的智商和学业成绩

D、思维具有明显的批判性

A、领导型

B、创造型

C、智力型

D、艺术型