题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

适应性行为的缺陷是智力障碍的一个核心特征,适应性行为可以概括为三方面()

A.学习兴趣

B.实用适应技能

C.社交

D.概念

E.游戏技能

F.食欲

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“适应性行为的缺陷是智力障碍的一个核心特征,适应性行为可以概括…”相关的问题

第1题

人的听觉系统包括()

A.听觉刺激

B.听神经

C.听觉中枢

D.运动神经

E.脑干

F.人耳

点击查看答案

第2题

专业团队成员对疑似情绪行为障碍儿童主要进行哪些一般性的筛查?()

A.学生自陈

B.直接观察

C.同伴评价

D.教师评价

点击查看答案

第3题

以下哪些属于情绪行为障碍儿童的行为特点?()

A.伴随语言障碍

B.智力低下

C.人际交往困难

D.学习困难

点击查看答案

第4题

多重障碍儿童的教育要遵照以下三个原则()

A.小组教学原则

B.科学性原则

C.积极行为支持原则

D.部分参与原则

E.选择性原则

F.功能性原则

点击查看答案

第5题

听觉障碍儿童的口语主要存在哪些问题()

A.语言华而不实

B.口吃

C.存在语法错误

D.词汇量偏少

E.辨别同音异义词能力弱

F.音调、音强、音色等异常

点击查看答案

第6题

下列哪些行为和教育方法也常用于孤独谱系障碍的训练()

A.感觉统合训练

B.语言治疗

C.职业训练

D.图片交换沟通系统

点击查看答案

第7题

为了与听觉障碍儿童进行有效沟通,家人可以通过哪些方式与其进行交流()

A.图片、

B.身体动作、

C.运用儿童已经掌握的手语、

D.孩子已经掌握的词语、

E.用家长擅长的方式、

F.与跟普通儿童沟通一样完全依赖口语

点击查看答案

第8题

功能性评估能帮助老师解决的问题包括下列哪些?()

A.老师该怎么做?

B.什么是学生行为的结果?

C.为什么会发生这一行为?

D.透过这些行为,学生获得什么?逃避什么?要求什么?

点击查看答案

第9题

导致听觉障碍儿童出现社会适应问题的原因在于()

A.听觉障碍儿童受教育程度过低

B.学前教育缺失

C.主流社会对听觉障碍者缺乏宽容和接纳

D.听觉障碍儿童难以与外界沟通,缺乏与他人互动的机会

E.听觉障碍儿童思维发展落后于普通儿童

F.家庭教育缺失

点击查看答案

第10题

随班就读的听障学生可能需要学习的特殊课程有()

A.手语、

B.心理健康、

C.行为改变、

D.沟通训练、

E.语言训练、

F.美术

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信