题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（)。

A.修养是一种能力和境界

B.人的道德面貌是与生俱来的

C.道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程

D.道德修养包括动态的和静态的两方面

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第1题

一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的()。

A、道德环境

B、道德情感

C、道德修养

D、道德习惯

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第2题

在社会主义社会里，教师个人利益和教师集体利益在根本上是()。

A、不一致的

B、一致的

C、对立的

D、相容的

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第3题

从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是()。

A、自我塑造的

B、自发产生的

C、生来就有的

D、遗传决定的

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第4题

孔子曾经说过：“为仁由己。”意为教师能否成为一个优秀的教师，关键在于其是否能够通过道德修养实现教师道德的()。

A、自化

B、外化

C、内化

D、升华

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第5题

教师职业道德修养的主观前提是()。

A、人性是可以改变的

B、教师具有道德修养的主观能力

C、学校为教师道德修养提供了条件

D、教师在教学工作中面对各种道德冲突

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第6题

道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的()。

A、自觉性

B、被动性

C、持久性

D、自主性

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第7题

从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要()。

A、爱无差等，一视同仁

B、长善救失，因材施教

C、实事求是，赏罚分明

D、面向全体，点面结合

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第8题

教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，一视同仁、同等对待，不以个人私利和好恶作标准，这是教师职业公正的()。

A、对己性公正

B、同侪性公正

C、社会性公正

D、对象性公正

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第9题

教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的()。

A、快乐感

B、轻松感

C、正义感

D、自我感

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第10题

幸福是人们按照自己的尺度来衡量和评价的，所以具有()。

A、主观性

B、客观性

C、绝对性

D、发展性

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