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[判断题]

人的遗传素质是有差异的，遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用。（)

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第1题

教师角色，指教师按照其特定的社会地位承担起相应的社会角色，并表现出符合社会期望的行为模式。()

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第2题

在原始社会，儿童通过观察成年人采集、狩猎、编织等活动，不断模仿成年人干活，积累生活经验，从而习得了各种生存技能。()

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第3题

人与动物最根本的区别就是人类会制造和使用工具。()

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第4题

学科中心课程是以文化遗产和科学为基础组织起来的各门学科最传统的课程形态的总称。()

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第5题

教育和环境对个体身心发展的作用，只有通过人的实践活动，即发挥人的主观能动性才能实现。()

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第6题

遗传素质为人的身心发展提供了可能性，它是人的身心发展的生理前提。()

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第7题

教师在课堂上、学习上是老师，在生活上是长者和父母。()

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第8题

如果遗传素质这些生理条件，人的身心发展就无从实现。()

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第9题

没有劳动，就没有人类社会的发展，就没有教育。教育起源于劳动，依赖于社会生产生活实践。()

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第10题

马克思主义唯物史观批判了生物起源说和心理起源说否认教育的社会性的观点，认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。()

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