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[判断题]

斯金纳认为,行为之所以发生变化其原因就是强化,通过对强化的控制就可以控制行为。()

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第1题

泛化和分化是一个互补的过程,泛化能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境,而分化能使我们对不同的情境作出不同的恰当反应,从而避免盲目行动。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

操作性行为不是不依赖于任何刺激作用,只是行为不取决于事先的刺激,而是受控于行为的结果。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

斯金纳认为,人和动物的行为有两种:应答性行为和操作性行为。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

斯金纳的经典实验是以白鼠等动物为被试进行了精密的实验研究。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

斯金纳在桑代克等前人的基础上,提出了对教育心理学影响巨大的操作性条件作用论。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

替代强化指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

学习任何一门学科的最终目的都是构建学生良好的认知结构。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

通常每门学科都存在着各种不同的程序,不存在对所有学习者都适用的唯一程序。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

1913-1917年,苛勒在德国对黑猩猩学习和解决问题进行了许多研究,由此认为,学习是通过顿悟实现的,以此与桑代克的尝试错误说相对抗。()

此题为判断题(对,错)。

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