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[判断题]

课外、校外活动是整个教育体系中一个必不可少的组成部分,它不受教学计划的限制,是向学生进行德育的一个重要途径。()

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第1题

在德育过程中,学生思想内部的矛盾斗争实质上是对外界教育因素的分析、综合过程。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

知即道德认识,是学生品德形成的基础,是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

所谓意义学习,奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

长期、反复、渐进性特点要求教育者必须持之以恒、耐心细致地教育学生,要正确认识和对待学生思想行为的反复,善于反复抓,抓反复,引导学生在反复中不断前进。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

发现学习是指学习的内容不是以定论的形式给学生,而是由学生自己先从事某些心理活动,发现学习内容,然后再把这些内容与已有知识相联系。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

接受学习是指教师把学习内容以定论的形式传授给学生。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

晨会一般在每天早晨进行,对随时出现的问题予以及时解决,是对学生进行品德教育的重要形式。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

意即道德意志,是调节道德行为的精神力量。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

知行统一原则要求教育者要以身作则,严于律己。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

知行统一原则要求对学生的评价和要求要坚持知行统一的原则。()

此题为判断题(对,错)。

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