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[判断题]

发现学习是指学习的内容不是以定论的形式给学生,而是由学生自己先从事某些心理活动,发现学习内容,然后再把这些内容与已有知识相联系。()

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第1题

接受学习是指教师把学习内容以定论的形式传授给学生。()

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第2题

晨会一般在每天早晨进行,对随时出现的问题予以及时解决,是对学生进行品德教育的重要形式。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

意即道德意志,是调节道德行为的精神力量。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

知行统一原则要求教育者要以身作则,严于律己。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

知行统一原则要求对学生的评价和要求要坚持知行统一的原则。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

学生思想品德的任何变化,都依赖于学生个体的心理活动。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

在德育过程中,知、情、意、行的培养提高绝非一朝一夕之功,需要通过长期的训练、积累才能实现。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

道德意志,在确定道德动机时,能用理智战胜欲望;在实践道德行为时,能排除各种干扰,坚持到底。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

学生的思想品德是在活动和交往中形成,并通过活动和交往表现出来的。()

此题为判断题(对,错)。

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