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[主观题]

当孩子让家长失望时,父母最忌讳的表达方式是()

A.表示失望和遗憾

B.苦口婆心讲道理

C.恶意辱骂

D.打屁股

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第1题

学前儿童家长利用给孩子讲故事时,有意不讲结局,而是让孩子自己来续编故事结局,以此来推断孩子的社会情感发展水平的方法,称为()

A.移情测验法

B.投射测验法

C.自然测验法

D.情景测验法

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第2题

马丁与麦考伯依据“接纳——拒绝”和“要求与控制——宽容”二个向度对父母教养方式进行研究,得出严厉型教养方式的父母给予孩子()

A.中等的关爱与一定的限制

B.最多的关爱与最大的限制

C.较多的关爱与很少的限制

D.很少的关爱与最大的限制

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第3题

施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出民主和合作的教养方式表现为()

A.既接受又限制

B.既拒绝又限制

C.既允许又拒绝

D.既允许又接受

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第4题

有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”,也可叫()。

A.前喻文化

B.并喻文化

C.中喻文化

D.后喻文化

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第5题

下列哪种描述通常体现了祖辈家长对子女的教养方式?()

A.理智多于感情

B.限制多于引导

C.鼓励多于限制

D.训练多于包办

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第6题

亲子互动的目的是()

A.给子女一个平等表达意愿的机会

B.使父母对孩子的教育影响更亲切更有效

C.在互动中达到父母向子女学习新事物的目的,同时不影响父母的尊严

D.亲子之间心理和行动上的相互影响、相互促进

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第7题

在下列四种家庭中,祖辈家长对孩子的教育影响最小的家庭是()

A.主干家庭

B.隔代家庭

C.留守家庭

D.监护人家庭

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第8题

“怀子三月不斜视,不妄听,音乐滋味,以礼节之”。这是中国古代思想家___________对早期教育的论述。

A.孔子

B.孟子

C.颜之推

D.颜元

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第9题

在家庭关系中处于核心地位的关系是()

A.夫妻关系

B.亲子关系

C.同胞手足关系

D.婆媳关系

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第10题

学习型家庭中的学习是()

A.在非正式状态下的没有压力的学习

B.在非正式状态下的有计划有目标的学习

C.在家长主导下的全体家庭成员按各自的学习目标进行的学习

D.家庭成员之间的社会和生活知识、技能的相互学习

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