行为改变的基本方法有()
A.强化法
B.示范法
C.系统脱敏法
D.白信训练法
第3题
A.伦理道德发展具有自律性,品德心理中自我意识成分明显
B.初一年级是品德发展的关键期
C.品德发展由动荡向成熟过渡
D.形成道德信念与道德理想,道德理想占据相当地位
第6题
A.处于关键期,在适的环境影下,个体习得某种行为习惯比较容易
B.关键朗又称为敏感期
C.关键期是指个体早期生命中有一个比较短暂的时期,个体对某种剌激敏感,过了这一时期,同样的激对之影响减弱或没有影响
D.如果因某种原因错过了某种心理发展的关键期,就不会发展了
第7题
A.课堂规则应符合明确、合理、必要和可行4个基本条件
B.课堂规则不能与学校的一般规则冲
C.课堂规则一般以4—8条为宣
D.课堂规则表述应多采用“不准”或“严禁”等词语,规范严谨,对学生行为有约束力
第10题
A.自我实现的需要容易被压抑、控制、更改和消
B.许多人不敢正视他们对于自我实现的需要
C.文化环境强于人的规范会阻碍一个人自我实现
D.自我实现属于成长性需要,其发展和持续成长属于自己的潜力
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