题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
小学生进行加法运算时,不再借助于手指,而是用言语表现“数位对齐,个位对个位”的运算过程,属于心智技能形成的()阶段。
A.有声的外部言语活动
B.无声的外部言语活动
C.物质活动
D.内部言语活动
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.有声的外部言语活动
B.无声的外部言语活动
C.物质活动
D.内部言语活动
第2题
A.获得同一感,克服混乱感体验忠诚的实现
B.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现
C.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现
D.获得主动感,克服内疚感,体验日的的实现
第5题
A.相对功利取向
B.遵守法规取向
C社会契约取向
D.寻求认可取向
第7题
A.巴甫洛夫
B.魏特海默
C.弗洛伊德
D.维果茨基
第8题
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.差异性
第10题
A.班级越大,情感纽带越强
B.班级越大,成员间相互交往的频率越低
C.班级越大,越容易形成各种非正式小群体
D.班级越大,成员间个别差异越大
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!