更多“教师在教育教学过程中经常使用的表扬、奖励、竞赛和荣誉等方式,…”相关的问题
第1题
美国教育心理学家布朗和帕林萨提出的一种旨在改善学生的阅读理解能力和自我监控技能的教学方法是()
A.支架式教学
B.合作学习
C.交互式教学
D.情境性教学
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第2题
儿童的道德价值以人际关系和谐为导向,顺从传统的要求,谋求他人赞赏,判断行为的好坏主要依据动机,则该儿童处于道德发展的()阶段。
A.相对功利取向
B.遵守法规取向
C社会契约取向
D.寻求认可取向
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第4题
教学应着眼于学生的最近发展区,指儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决间题所能达到的水平之间的差异。这个概念是由()提出来的。
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第5题
婴幼儿期出现第一个加速期,然后儿童期平稳发展,到了青春期又出现第三个加速期,然后再平稳地发展,到了老年期就开始了各方面发展的下降趋势,这是指心理发展具有()
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第6题
迟到、早退、逃课等行为属于()
A.退缩行为
B.不负责任的行为
C.抗拒行为
D.涣救行为
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第7题
班级规模会影响课堂管理,以下说法中错误的是()
A.班级越大,情感纽带越强
B.班级越大,成员间相互交往的频率越低
C.班级越大,越容易形成各种非正式小群体
D.班级越大,成员间个别差异越大
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第8题
在学习我国34个省级行政区域的名称时,可以把34个省级行政单位按地区划分为:东北、华北、西北、西南、华中、华东、华南七大区域来记,这属于()策略
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第9题
教师要为学生创造成功的机会,欣赏学生的长处,鼓励学生的进步,帮助学生建立自信只要有了“成功的信念”,才能从根本上克服()。
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第10题
学生把狮子、老虎是哺乳动物的认知应用到海豚、鯨鱼等海生哺乳动物时,就会对哺乳动物有更为概括的认知,这属于()
A.同化性迁移
B.重组性迁移
C.顺向迁移
D.顺应性迁移
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