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[判断题]

教师本身也是一种课程资源，是素材性课程资源的重要载体，并且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。（)

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第1题

测量和测验是对学习及其结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，但这种主观判断和解释必须以客观描述为基础。否则是主观臆想。()

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第2题

阿特金森提出了成就动机理论。()

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第3题

信息技术的发展，对教育的影响是巨大的，信息技术改变了人们关于知识的观念，也改变了人们关于学校和教育的观念。()

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第4题

夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制作了详细的理论论述。()

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第5题

课时计划即教案。()

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第6题

道家认为最好的教育就是“复归”人的自然本性，一切顺其自然。()

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第7题

加德纳提出“多元智能理论”，即智力多元论，被誉为“多元智能理论”之父。()

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第8题

负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍，受m(a＋b)=ma＋mb的影响而得到lg(a＋b)=lga＋lgb，这是一个错误推导，说明两种学习之间发生了干扰，属于负迁移。()

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第9题

霍兰德于1959年提出了具有广泛社会影响的人业互择理论。()

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第10题

0～2岁属于感知运动阶段，2～7岁属前运算阶段，7～11岁属于具体运算阶段，11～15岁属于形式运算阶段。()

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