更多“在游戏的教育实施中,切实将游戏纳入有目的的教育过程的关键性环…”相关的问题
第1题
在下列游戏的组织形成中,被认为是隐性课程实施的途径的是()
A.教学游戏
B.自选游戏
C.集体游戏
D.有规则游戏
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第2题
角色扮演的心理结构的发生发展所遵循的一般发展途径是()
A.角色行为—角色认知—角色意识
B.角色认知—角色意识—角色行为
C.角色行为—角色意识—角色认知
D.角色认知—角色行为—角色意识
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第3题
在象征性游戏的角色扮演中占有重要地位的一类玩具是()
A.娱乐玩具
B.智力玩具
C.形象玩具
D.结构造型玩具
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第4题
前苏联的游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的__________-本质()
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第5题
狭义上的学前游戏的评价,只是指对的评价。()
A.游戏的教育实施
B.游戏的教师指导
C.游戏的实施计划
D.游戏行为本身
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第7题
在下列游戏的组织形成中,被认为是隐性课程实施的途径的是()
A.教学游戏
B.自选游戏
C.集体游戏
D.有规则游戏
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第8题
儿童在游戏中所反映的现实生活中实物或现象的范围规定构成游戏的()
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第9题
角色扮演最基本的成分,也是最早出现的成分是什么?()
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第10题
在游戏的教育实施中,切实将游戏纳入有目的的教育过程的关键性环节是()
A.游戏环境与条件的创设
B.在游戏过程中的现场指导
C.游戏教育实施计划的拟定
D.对游戏教育的评价
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