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[判断题]

弗洛伊德是精神分析学派的代表人物。（)

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第1题

认知策略中组织策略对认知结构的改变主要体现在对知识的简化、系统化和概括化上。( )

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第2题

“我走月亮走，我停月亮停”是以儿童自己为参照物来看待月亮的运行，体现的思维特点正是自我中心。( )

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第3题

注意的品质包括注意的稳定性、注意的广度、注意的分配和注意的转移。( )

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第4题

自我中心指不能从对方的观点考虑问题，认为每个人看到的世界正如他自己所看到的一样。( )

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第5题

老师认为某个学生将来能有很好的发展，就会在教学中对他更为关心，要求更多，那么这个学生真的就会发展更好，这种现象被称为期望效应。( )

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第6题

自律道德阶段指8至11、12 岁。( )

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第7题

通过各种变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化，这可以促进他们对概念的灵活应用。( )

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第8题

相对性评价是用常模参照性测验对学生成绩进行评定，它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣。( )

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第9题

常见的组织策略包括：列提纲、利用图形(系统结构图、流程图、网络关系图、模式或模型图)、利用表格(一览表、双向表)。( )

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第10题

社会学习理论的自我强化是社会向个体传递某一行为规则和标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我奖励。( )

此题为判断题(对，错)。

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