___就是辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述。

下面属于小学低年级交往方面心理辅导的目标的是()

A. 会恰当使用礼貌用语

B. 喜欢交往，积极主动与父母、老师尤其是同学进行交往

C. 懂得如何同陌生人交往

D. 认识到自己是班集体中的一员，言行符合群体规范，有班集体的归属感

E. 学会原谅，促进人际关系和谐

心理辅导中的倾听技术包括()

A. 非言语关注

B. 重复

C. 重读

D. 询问

E. 情感反应

要使学生学习时心理状态处于最佳水平，需要()

A. 增强学习的自信心

B. 调节学习情绪

C. 预防学习疲劳

D. 提高注意力

E. 有一个对学习成功与否平和的心态

把青少年期称为一个人的“第二次诞生”的是()

A. 维果斯基

B. 维多利亚

C. 苏霍姆林斯基

D. 克鲁克斯卡娅

法是()

A. 采取时间延隔

B. 积极的自我暗示

C. 做几次深呼吸

D. 注意转移

明了小学生观察力的发展特点是()

A. 目的性较差

B. 缺乏精确性

C. 缺乏顺序性

D. 缺乏深刻性

个别心理辅导采取的基本方法是()

A. 观察

B. 调查

C. 会谈

D. 心理测量