题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小学生在观察活动中，易受外来刺激的干扰，常常在受到新异刺激影响时，心理活动离开观察对象，这说明了小学生观察力的发展特点是()
A.目的性较差
B. 缺乏精确性
C. 缺乏顺序性
D. 缺乏深刻性
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个别心理辅导采取的基本方法是()
A. 观察
B. 调查
C. 会谈
D. 心理测量
更多“小学生在观察活动中，易受外来刺激的干扰，常常在受到新异刺激影…”相关的问题
第2题
()法亦称交互抑制法，由精神病学家沃尔帕50年代首创，主要是诱导来访者缓慢地暴露出导致焦虑的
情绪，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑，从而达到消除焦虑的目的。
A. 放松法
B. 系统脱敏
C. 暴露法
D. 实物反馈法
第4题
有一位来访者在与辅导人员的交流中，无意中说了一句“我恨我父母”。辅导员在倾听过程中，这时用一
种凝重的语调说：“你恨你父母”，这在倾听上叫()
A. 重复
B. 重读
C. 摘要
D. 情感反应
第5题
社会心理学的研究表明，人们在学习和生产劳动中约有()的时间用于人际关系冲突后的体验上。A. 15
社会心理学的研究表明，人们在学习和生产劳动中约有()的时间用于人际关系冲突后的体验上。
A. 15%
B. 30%
C. 45%
D. 60%
第6题
()认为辅导关系胜于辅导技巧。A. 精神分析法B. 行为转变法C. 个人中心法D. 认知重建法
()认为辅导关系胜于辅导技巧。
A. 精神分析法
B. 行为转变法
C. 个人中心法
D. 认知重建法
第7题
根据观察过程的结构性质与控制程度，可将观察分为()A. 结构观察和非结构观察B. 参与观察和非参
根据观察过程的结构性质与控制程度，可将观察分为()
A. 结构观察和非结构观察
B. 参与观察和非参与观察
C. 直接观察与间接观察
D. 完全参与观察与非完全参与观察
第8题
儿童对友谊的认识是逐渐发展的，()儿童认为朋友就是一起玩的伙伴。A. 五六岁B. 六七岁C. 七八岁D
儿童对友谊的认识是逐渐发展的，()儿童认为朋友就是一起玩的伙伴。
A. 五六岁
B. 六七岁
C. 七八岁
D. 八九岁
第9题
()的辅导的重心在于改变或修正扭曲的认知，而不是重点改变适应不良的行为。A. 精神分析法B. 行为
()的辅导的重心在于改变或修正扭曲的认知，而不是重点改变适应不良的行为。
A. 精神分析法
B. 行为转变法
C. 个人中心法
D. 认知重建法
第10题
上课时有的学生不认真听讲，老师给予认真听讲的学生奖励，而对于不认真听讲的学生不予理睬，久之，
就可以改掉不认真听讲的习惯，在此老师使用的方法是()
A. 奖励
B. 惩罚
C. 强化不相容反应
D. 榜样引导
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