心理辅导中的倾听技术包括()

要使学生学习时心理状态处于最佳水平，需要()

A. 增强学习的自信心

B. 调节学习情绪

C. 预防学习疲劳

D. 提高注意力

E. 有一个对学习成功与否平和的心态

把青少年期称为一个人的“第二次诞生”的是()

A. 维果斯基

B. 维多利亚

C. 苏霍姆林斯基

D. 克鲁克斯卡娅

法是()

A. 采取时间延隔

B. 积极的自我暗示

C. 做几次深呼吸

D. 注意转移

明了小学生观察力的发展特点是()

A. 目的性较差

B. 缺乏精确性

C. 缺乏顺序性

D. 缺乏深刻性

个别心理辅导采取的基本方法是()

A. 观察

B. 调查

C. 会谈

D. 心理测量

情绪，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑，从而达到消除焦虑的目的。

A. 放松法

B. 系统脱敏

C. 暴露法

D. 实物反馈法

大致占()

A. 10%

B. 20%

C. 30%

D. 40%

种凝重的语调说：“你恨你父母”，这在倾听上叫()

A. 重复

B. 重读

C. 摘要

D. 情感反应

社会心理学的研究表明，人们在学习和生产劳动中约有()的时间用于人际关系冲突后的体验上。

A. 15%

B. 30%

C. 45%

D. 60%