酗酒属于A．日常危害健康行为B．违规行为C．预警行为D．不良疾病行为E．致病性行为模式

危害健康行为不包括

A．吸烟

B．恐病

C．药物滥用

D．事故发生后的他救行为

E．情绪过分压抑和自我克制

在对糖尿病患者实施的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，这属于

A. 形成评价

B. 过程评价

C. 效应评价

D. 结局评价

E. 总结评价

健康教育评价的种类中，“着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化”的是

A. 形成评价

B. 过程评价

C. 效应评价

D. 结局评价

E. 总结评价

属于开放式提问的是

A. 您对健康是怎么理解的?

B. 您上次复查是什么时间?

C. 您认为第二位同志发表的意见合理吗?

D. 您为什么不愿再坚持康复训练呢?

E. 这个检查您是在哪儿做的?现在感觉怎么样?

适用于收集简明的事实性资料的问题是

A. 您对健康是怎么理解的?

B. 您上次复查是什么时间?

C. 您认为第二位同志发表的意见合理吗?

D. 您为什么不愿再坚持康复训练呢?

E. 这个检查您是在哪儿做的?现在感觉怎么样?

戒烟属于

A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性

B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性

C. 对行为有效性的认识

D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识

E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信

根据健康信念模式，人们在戒烟过程中烟瘾发作，身体不适，从而意识到戒烟的困难属于

A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性

B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性

C. 对行为有效性的认识

D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识

E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信

根据健康信念模式，人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于

A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性

B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性

C. 对行为有效性的认识

D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识

E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信

属于病房教育内容的是

A．出院后慢性疾病患者长期健康指导

B．指导继续用药和定期复查等注意事项

C．为患者讲解探视制度

D．提供疾病病因、治疗、并发症等知识

E．在报刊、杂志上开辟专题栏目

门诊教育不采用的形式是

A．候诊教育

B．随诊教育

C．出院教育

D．咨询教育

E．健康教育处方