“敢于并能积极用汉语介绍自己公司的一款产品”，这个学习目标属于布鲁姆教学目标分类中的哪个层次？（）

A.敢于提出新想法，乐于接受新事物，在索菲亚平台上充分发挥个人的聪明才智

B.不固守旧路，积极寻求更优的流程与更快速有效的方法

C.这是我们保持生命力的核心力量。敢于创新，并能共享创新成果，行业、公司乃至个人才能持续发展

D.乐于分享知识经验，共同进步，才能走得更远

A.敢于提出新想法，乐于接受新事物，在索菲亚平台上充分发挥个人的聪明才智

B.不固守旧路，积极寻求更优的流程与更快速有效的方法

C.这是我们保持生命力的核心力量。敢于创新，并能共享创新成果，行业、公司乃至个人才能持续发展

D.乐于分享知识经验，共同进步，才能走得更远

E.先团队后个人，团队荣誉先于个人

A.能自己画出并做介绍

B.能画出但不能做介绍

C.不能画出也不能做介绍

A．对本岗位工作成绩突出者、提出建设性意见者

B．好学上进、进步明显者或对公司培训态度积极、成绩优良者

C．为公司利益坚持原则、严于律己、敢于得罪、勇于拒绝不合理请求者

D．对本职工作能做出系统性总结并能有效改进者

E．工作中发现除本职工作外的一些问题能及时上报者

F．认真贯彻公司管理制度，坚持原则，不惜身受潜在的威胁、恐吓者

A.热诚的态度

B.使用礼貌语言

C.重视客户的反应，因势利导

D.敢于介绍自己的公司，表明自己的身份

A.培养儿童对物体的颜色及绘画的兴趣，能愉快大胆地在画纸上自由表现

B.能较为连贯地讲述自己的绘画作品，敢于表达；他人讲述或表达时能够认真倾听

C.喜欢用绘画语言表达自己的想法和感觉，并能大胆地按照意愿作画

D.能连贯、完整地讲述自己的绘画作品，敢于表达，他人讲述或表达时能够认真倾听，学会向他人学习并尝试反思与自我调整

A.自己不乱丢垃圾

B.敢于劝导纠正不文明行为

C.积极宣传、传递正能量

D.积极参与公益活动

A.主动-及时沟通客户，敢于暴露问题

B.勇敢-有了售后问题不要逃避，要敢于直面问题

C.积极-遇到问题积极解决，并且积极推动问题有效解决

D.自信-相信自己可以面对售后问题，相信公司是你强大的后盾

A.敢于面对错误，勇于承认自己的不足

B.发现错误，积极寻找补救和解决办法

C.及时反思，客观剖析自己的问题缘由，多观察多学习，注意处理方法的迭代

D.用更多的谎言和错误行为掩盖错误

A.敢于面对错误，勇于承认自己的不足

B.发现错误，积极寻找补救和解决办法

C.用更多谎言和错误行为试图掩盖错误

D.及时反思，客观剖析自己的问题缘由，多观察多学习，注意处理方法的迭代

A.要引起客户的注意和兴趣

B.敢于介绍自己的公司，表明自己的身份

C.简单明了，不要引起客户的反感

D.在电话里说话的声音要比平时大些，营造出很好的通话气氛