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[主观题]

普通高中物理课程标准提出的培养目标为“注重提高全体学生的科学素养”,其目的是为了()。A.提高

普通高中物理课程标准提出的培养目标为“注重提高全体学生的科学素养”,其目的是为了()。

A.提高学生的考试能力

B.提高公民的科学素养

C.更好地培养精英人才

D.将物理知识学以致用

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第1题

2003年颁布的《普通高中物理课程标准》(实验稿)设计了“1+3”(1个必修3个选修)系列的物理课程。请简要分析这些模块课程的设计意图和培养目标。
2003年颁布的《普通高中物理课程标准》(实验稿)设计了“1+3”(1个必修3个选修)系列的物理课程。请简要分析这些模块课程的设计意图和培养目标。

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第2题

《普通高中物理课程标准(实验)》规定,高中物理课程由12个模块组成,有必修;和选修模块,其中选修l-1模块物理学科知识的主体为____。

A.电磁学

B.热学

C.力学

D.光学

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第3题

《普通高中物理课程标准(实验)》规定,高中物理课程由l2个模块组成,有必修和选修模块,其中选修1-1模块物理学科知识的主体为()

A.电磁学

B.热学

C.力学

D.光学

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第4题

《普通高中物理课程标准(实验)》提出了物理课程的基本理念,下列表述不正确的是()。A.在课程目标上

《普通高中物理课程标准(实验)》提出了物理课程的基本理念,下列表述不正确的是()。

A.在课程目标上注重提高全体学生的科学素养

B.在课程结构上重视基础,体现课程的选择性

C.在课程内容上体现基础性、选择性、严谨性

D.在课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化

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第5题

下列属于《普通高中物理课程标准(实验)》中体验性要求的目标动词水平的是()。A.知道B.认识C.应用D

下列属于《普通高中物理课程标准(实验)》中体验性要求的目标动词水平的是()。

A.知道

B.认识

C.应用

D.领悟

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第6题

《普通高中物理课程标准》在知识与技能、过程与方法、情感态度与()三个维度上,提出了高中物理课程的具体目标

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第7题

《普通高中物理课程标准(实验)》规定,高中物理课程由12个模块组成,有必修和选修模块,其中选修1一2
模块物理学科知识的主体为()。

A.电磁学

B.热学

C.力学

D.光学

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第8题

简述你对2017年颁布的《普通高中物理课程标准》中有关物理观念的理解。

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第9题

简述2003年颁布的《普通高中物理课程标准》(实验稿)中有关三维目标的理解。
简述2003年颁布的《普通高中物理课程标准》(实验稿)中有关三维目标的理解。

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第10题

简述2003年颁布的《普通高中物理课程标准》(实验稿)中对物理课程理念的理解。
简述2003年颁布的《普通高中物理课程标准》(实验稿)中对物理课程理念的理解。

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