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[判断题]

培养教师口语艺术风格最有效、最直接的途径的是提升教师自身的审美修养。()

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第1题

培养教师口语艺术风格最有效、最直接的途径的是提升教师自身的()

A.文化积淀

B.审美修养

C.整体素质

D.语言能力

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第2题

师德修养说到底,就是培养教师良好道德品质的过程,提升教师修养的过程,其最根本的途径是()。A.做到

师德修养说到底,就是培养教师良好道德品质的过程,提升教师修养的过程,其最根本的途径是()。

A.做到将理论与实际相联系,知行统一

B.加强学习,提高理论素养

C.注重内省和慎独

D.确定可行目标

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第3题

培养教师审美素美的最根本的途径是()

A.理论学习

B.教师形象设计

C.生活经验的积累

D.审美实践活动

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第4题

()是培养教师审美素养的最根本的途径

A.生活经验的积累

B.审美实践活动

C.理论学习

D.教师形象设计

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第5题

培养教师审美素美的最根本的途径是()

A.理论学习

B.教师形象设计

C.生活经验的积累

D.审美实践活动

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第6题

培养教师审美素养最根本的途径是()

A.理论学习

B.生活经验的积累

C.审美实践活动

D.课堂教学

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第7题

()是培养教师审美素养最根本的途径

A.生活经验的积累

B.审美实践活动

C.理论学习

D.教师形象设计

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第8题

在师德修养中,教师最需要努力培养的情感就是对学生的容忍()
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第9题

教师口语艺术风格的主要特征是()

A.创造性

B.个体性

C.鲜明性

D.审美性

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第10题

教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。()此题为判断题(对,错)。
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第11题

教师给予正确的指导并为幼儿选择适龄的读物,最直接的目的是为了()

A.培养幼儿早期阅读能力

B.培养幼儿口语表达能力

C.培养幼儿言语理解能力

D.培养幼儿良好的习惯

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