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[主观题]

1979年教育部在扬州召开了______，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

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第1题

课程不仅仅是各种科目______的集合，而应该包括______的学习过程。

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第2题

学校运动队是我国课余体育训练最常见、最普遍的组织形式。( )

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第3题

经常参加体育锻炼无疑会对学生的思想、观念、态度、情感等产生积极的影响，进而左右同学们运动兴

趣、锻炼习惯、体育意识的形成，并形成积极乐观的生活态度和行为习惯。( )

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第4题

课余体育竞赛计划一般包括年度体育竞赛日程计划和竞赛规程良种计划文件。( )

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第5题

体育知识和运动技术学习过程分为动机、领会、习得、保持、回忆、概括、动作(作业)和反馈八个阶段。(

)

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第6题

定性评价比较适合于评定学生的体能和运动技能。( )

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第7题

新课程学习领域目标包括运动参与、运动技能、身体健康和心理健康目标。( )

参考答案：错误

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第8题

课外体育活动是体育课完全的延伸和继续，是体育课的第二课堂。( )

参考答案：错误

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第9题

终身学习方式是一种终极性的学习方式。( )

参考答案：错误

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第10题

教学是教师教和学生学的双边活动过程，二者缺一不可。( )

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