教育法律关系的客体是指教育法律关系主体的权利和义务所指向的对象。（)

式对他人发出教育方面要求的权利。()

相互作用等，具体表现于教育法律意识、教育法律规范、教育法律关系等。()

结果是否能被正确地应用到其他非实验情境、其他变量条件及其他时间、地点、总体中的程度。()

拓宽和加深对问题的研究，并灵活地处理在访谈设计中没有考虑到的新情况、新问题。()

参考答案：错误

提问，并要求受访者按规定的标准回答提问的正式访谈。()