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[填空题]

教学案例的一般结构是主题与背景、案例背景、案例描述、__________。

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第1题

经历、体验、探索是过程性目标的行为动词。()

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第2题

课型按上课的形式来划分可分为自学辅导课和练习课。()

参考答案:错误

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第3题

教学模式(教学方法)指的是教学的途径和手段,是教学过程中教师教的方法和学生学的方法的结合,

是完成任务的方法的总和。()

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第4题

所谓问题,在《现代汉语词典》中解释为:要求回答或解释的题目;需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑

难、关键、重要之点。()

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第5题

教学设计的一般的结构是:概况、教学过程、板书设计、教学反思。()

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第6题

教学案例不是教师的教案或教师个案,也不是课堂实录,是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境

故事,这些故事反映了典型的教学情景水平及其保持、下降或达成等现象。()

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第7题

分析教材首先要研究课标,对全套教材有一个基本的了解;分析某一课时教材时,要对这一课时教材作

全面分析。如本课时在本单元的地位,是新授课还是巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本课时的重点难点、如何处理教学内容等等。()

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第8题

数学课程标准四个目标之间的区别,我们以长方形和三角形的学习为例加以说明。如果他能够根据两

者的属性辨别图形、画出图形,则说明他已经习得其知识。()

参考答案:错误

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第9题

案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现。()

参考答案:错误

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第10题

秧田式最大的优点是,有利于学生之间的信息交流。()

参考答案:错误

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