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[多选题]

培训课程教学大纲与培训课程的关系是:()。

A.培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提

B.培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

C.培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

D.培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划

E.培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的

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第1题

在工作生活中,每个人都自觉遵纪守法,这是保证( )稳定发展的前提条件。A.人民生活B.政治C.经济D.社

在工作生活中,每个人都自觉遵纪守法,这是保证( )稳定发展的前提条件。

A.人民生活

B.政治

C.经济

D.社会

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第2题

职业道德的重大作用,就在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力、自觉提升职业素养和( )。A.增

职业道德的重大作用,就在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力、自觉提升职业素养和( )。

A.增强创新能力

B.增强责任心

C.提升专业技能

D.树立团队精神

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第3题

根据对劳动力市场现象及劳动力市场的组织、运行和结果的考察,可以认为劳动经济学是研究市场经济制

度中( )的科学。

A.劳动力市场的运行规律

B.劳动力与生产资料关系

C.劳动力的供给弹性

D.生产资料的所有制形式

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第4题

是培训师职业道德守则的基本内容。A.道德规范B.责任感C.遵纪守法D.积极进取

是培训师职业道德守则的基本内容。

A.道德规范

B.责任感

C.遵纪守法

D.积极进取

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第5题

广义的培训课程是指( )的总和。A.为实现培训目的所选择的培训内容B.为实现某一职业科目的培训教

广义的培训课程是指( )的总和。

A.为实现培训目的所选择的培训内容

B.为实现某一职业科目的培训教学内容

C.为实现培训目标所选择的培训内容

D.为实现某项培训活动的培训教学内容

E.所有教学内容

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第6题

培训评估的社会需求原则表明( )。A.职业培训必须以社会发展需要为出发点和归宿点B.职业培训必

培训评估的社会需求原则表明( )。

A.职业培训必须以社会发展需要为出发点和归宿点

B.职业培训必须主动为促进经济社会的发展服务

C.学员是教学主体

D.师资是教学主体

E.科学技术研究是基础

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第7题

企业培训特有的教学模式是( )。A.企校<校企)合作制B.班级教学制C.个别教学制D.复式教学制

企业培训特有的教学模式是( )。

A.企校<校企)合作制

B.班级教学制

C.个别教学制

D.复式教学制

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第8题

( )的观点是错误的。A.培训是消费,是成本B.需求调研是培训的前提C.创新能力是培训者必备的素质

( )的观点是错误的。

A.培训是消费,是成本

B.需求调研是培训的前提

C.创新能力是培训者必备的素质

D.课程设计是培训的重要环节

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第9题

采用面谈法进行岗位描述信息搜集,特别适用的情况有( ),其作用更大。A.对工作无法直接观察B.对工

采用面谈法进行岗位描述信息搜集,特别适用的情况有( ),其作用更大。

A.对工作无法直接观察

B.对工作不甚了解

C.工作内容单一

D.工作耗时太长

E.劳动密集型岗位

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第10题

体验式培训的具体形式有( )。A.参观访问B.小组培训C.室内培训游戏D.户外体验式训练E.工作轮换

体验式培训的具体形式有( )。

A.参观访问

B.小组培训

C.室内培训游戏

D.户外体验式训练

E.工作轮换

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