题目内容
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[主观题]
根据增强权能理论，社会工作者在实践中应该（)。 A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B.
根据增强权能理论，社会工作者在实践中应该()。
A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
B.鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验
C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
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第2题
增强权能理论下的实务社会工作中，社会工作者最基本的角色是服务对象的（)。 A.倾诉对象B.知心人C.
增强权能理论下的实务社会工作中，社会工作者最基本的角色是服务对象的()。
A.倾诉对象
B.知心人
C.伙伴
D.引导者
第5题
在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种（）关系。A.施与受B.关爱与
在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种（）关系。
A.施与受
B.关爱与包容
C.理解和尊重
D.合作性的伙伴
第6题
“某些人之所以处于弱势地位，是因为社会环境出了问题。因此社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动，促进服务对象个体意识的觉醒，推动社会公平与正义的发展。”上述观点属于（）的基本假设。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
第7题
在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种（）关系。A. 施与受B. 关爱与包容C.
在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种（）关系。
A. 施与受
B. 关爱与包容
C. 理解和尊重
D. 合作性的伙伴
第8题
“某些人之所以处于弱势地位，是因为社会环境出了问题，因此社会工作者应该推动服务对象与环境之间的有效互动，促使服务对象个体意识的觉醒，推动社会公平与正义的发展。”上述观点属于（）的基本假设
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
第9题
增强权能理论认为，每个人都不缺少权能，但是在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过（）。
A.鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥
B.向服务对象输入权能
C.改变服务对象所处环境
D.改变服务对象认知
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