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[主观题]

()学生往往以很快速度形成自己看法,在回答问题时,往往根据问题的部分信息仓促作出决定,反映速

()学生往往以很快速度形成自己看法,在回答问题时,往往根据问题的部分信息仓促作出决定,反映速度快,但容易错。

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第1题

在认知方式上,()把受环境影响最大者称为场依存型,把不受环境或很少受环境因素影响者称为场独

立型。

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第2题

认知风格是指学生在加工信息时所习惯采用的不同方式。它主要特征是()、()。

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第3题

1936年()提出了“离差智商”的概念。

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第4题

一个7岁儿童的智商是8岁,他的比率智商是()。

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第5题

多元智力理论是由美国心理学家()1983年所倡议。

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第6题

世界上第一个标准智力量表()。

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第7题

()的思想体系是当今建构主义的重要基石。

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第8题

具体运算阶段的标志是出现了()的概念。

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第9题

学习风格的概念是由()提出的,对学习风格的划分从生理、()、()三个层面进行。

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第10题

在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于( )。A、场独立型B、沉思

在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于( )。

A、场独立型

B、沉思型

C、冲动型

D、场依存型

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