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[单选题]

教学设计指在进行教学活动之前, 教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。

A.教学目标、教学内容、教学方法

B.教学目标、教学模式、教学策略

C.教学目标、教学内容、教学模式

D.教学目标、教学过程、教学方法

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第1题

为了便于考查教学效果,教学目标的主语最好是( )。

A.教师

B.学生

C.家长

D.不确定

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第2题

“斜坡高低对小球滑行距离的影响”实验中,自变量是( )。

A.(斜坡的)高度或角度

B.(滑行)距离

C.斜面质地

D.(小球)初速

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第3题

最初的科学启蒙教育形式是( )倡导的实物教学,遵循直观性原则。

A.培根

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.斯宾塞

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第4题

科学教育的总目标是( )。

A.培养未来科学家

B.培养和发展学生的科学素养

C.创造科学知识

D.实现科技腾飞

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