教师以民主而不是专制的方式管理学生，鼓励学生表达不同意见，容许学生在自行探索中去发现知识，那

A.专制的

B.民主的

C.放任的

D.溺爱的

A.管理型

B.民主型

C.放任型

D.专制型

A.强硬专断型

B.仁慈专断型

C.放任自流型

D.民主型

A.放任自流型

B.民主型

C.强硬专断型

D.仁慈专断型

A.强硬专断型

B. 仁慈专断型

C. 放任自流型

D. 民主型

教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大？（）

A.专制型

B.民主型

C.放任型

D.综合型

为学而教的模型。观念:以学生学习为中心—鼓励学生自己学(),教会学生如何学(),今后不教也能学()。

A.专制型

B.放任型

C.民主型

D.恐吓型

教学是否有效是看学生学会了多少，而不是教师讲了多少。()

A.强硬专制型

B.仁慈专制型

C.放任自流型

D.民主型