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[主观题]

案例 三位局长谈上任 三个20世纪80年代名牌大学的大学生,毕业后各奔前程,少有来往。某天在党校学

习时,他们不期而遇,想不到由于工作的需要,他们都被推上了领导岗位,分别在三个局担任局长。A约B、C两位老同学星期日到家一叙。老同学聚会,自然而然地谈起了各自走马上任后的情况。 A说,他上任后做的第一件事,是分头召集机关处室负责人开座谈会,通过这种座谈形式,让大家了解自己,也使自己熟悉各处室负责人,从而对局内的整体情况有个大概了解。 B与A的情况不同,他选择的第一件事,是与局领导班子的其他成员逐个谈心,向他们了解局里的情况,同时也谈了自己新上任的一些想法,借以沟通思想,使彼此有所了解,为今后顺利开展工作打下基础。 C走马上任后的第一件事,是通过多种渠道,采取各种形式,广泛地开展调查研究,在较短的时间内,基本上掌握了该局的历史、现状以及当前面临的问题,同时与上下左右沟通了思想,建立了感情,密切了相互之间的联系。 A与B两人对C的做法很感兴趣,C接着说,他上任后的第二件事,是要求全局各处室群策群力,拿出“两制一规范”的方案。所谓“两制”,就是岗位责任制、奖惩制;所谓“一规范”,就是职位分类规范。 C亲自挂帅抓这项工作,他与各处室领导密切配合,分工合作,出主意,想办法,制定了岗位责任制、奖惩制和职位分类规范,使大家明确局机关是为基层服务的。通过“两制一规范”的制定,使局机关全体成员各司其职,各负其责,减少了扯皮现象,克服了官僚主义,提高了工作效率,做到了优胜劣汰、奖罚分明。这样,逐步建立起一支素质好、技术过硬、清正廉洁、效率高、有实绩的干部队伍。 C上任后的第三件事,是提议创办一张《快讯》小报,并与大家一起讨论办报方针和信息输入、信息输出渠道等事宜。通过讨论使小报编辑人员明确,这是一张信息快报,编辑人员应把从国外书报杂志中看到的有关新技术、新知识、新书目及时刊载,其中,涉及经济、科技、规划、管理等新动向的信息,要及时反映给局领导。 C谈完后,三个老同学展开了热烈的讨论。 请根据上述情况,回答下列问题。 A、B、C三位局长上任后,以不同方式开始各自上任后的第一件事,你认为哪种方式最好?()

A.A局长的方式

B.B局长的方式

C.C局长的方式

D.没有最好,关键在于要适合本单位的具体情况

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第1题

案例选择题三位局长谈上任 三个20世纪80年代名牌大学的大学生,毕业后各奔前程,少有来往。某天在

案例选择题

三位局长谈上任

三个20世纪80年代名牌大学的大学生,毕业后各奔前程,少有来往。某天在党校学习时,他们不期而遇,想不到由于工作的需要,他们都被推上了领导岗位,分别在三个局担任局长。A约B、C两位老同学星期日到家

一叙。老同学聚会,自然而然地谈起了各自走马上任后的情况。A说,他上任后做的第一件事,是分头召集机关处室负责人开座谈会,通过这种座谈形式,让2人瞒大家了解自己,也使自己熟悉各处室负责人,从而对局内的整体情况有个大概了解。B与A的情况不同,他选择的第一件事,是与局领导班子的其他成员逐个谈心,向他们了解局里的情况。同时也谈了自己新上任的一些想法,借以沟通思想,使彼此有所了解,为今后顺利开展工作打下基础。c走马上任后的第一件事。是通过多种渠道,采取各种形式。广泛地开展调查研究,在较短的时间内,基本上掌握了该局的历史、现状以及当前面临的问题。同时与上下左右沟通了思想,建立了感情,密切了相互之间的联系。A与B两人对c的做法很感兴趣,c接着说。他上任后的第二件事,是要求全局各处室群策群力,拿出“两制一规范”的方案。所谓“两制”。就是岗位责任制、奖惩制;所谓“一规范”,就是职位分类规范。c亲自挂帅抓这项工作,他与各处室领导密切配合,分工合作,出主意,想办法,制定了岗位责任制、奖惩制和职位分类规范,使大家明确局机关是为基层服务的。通过“两制一规范”的制定。使局机关全体成员各司其职,各负其责,减少了扯皮现象,克服了官僚主义,提高了工作效率,做到了优胜劣汰、奖罚分明。这样,逐步建立起一支素质好、技术过硬、清正廉洁、效率高、有实绩的干部队伍。c上任后的第三件事,是提议创办一张《快讯》小报。并与大家一起讨论办报方针和信息输入、信息输出渠道等事宜。通过讨论使小报编辑人员明确,这是一张信息快报,编辑人员应把从国外书报杂志中看到的有关新技术、新知识、新书目及时刊载,其中,涉及经济、科技、规划、管理等新动向的信息,要及时反映给局领导。C谈完后。三个老同学展开了热烈的讨论。请根据上述情况,回答下列问题。

A、B、c三位局长上任后,以不同方式开始各自上任后的第一件事,你认为哪种方式最好?()

A.A局长的方式

B.B局长的方式

C.C局长的方式

D.没有最好,关键在于要适合本单位的具体情况

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第2题

权变管理理论产生于()

A.20世纪70年代

B.20世纪80年

C.20世纪90年代

D.20世纪60年代

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第3题

申农的信息论是于20世纪80年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。()

申农的信息论是于20世纪80年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。()

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第4题

战略人力资源管理的研究开始于20世纪80年中期()
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第5题

人们普遍认为,从()开始,美国企业最早将战略管理思想引进到企业经营管理之中。

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年

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第6题

自从()代以来,伴随着管理科学的发展,人力资源管理逐步确立了在企业管理中的核心地位。

A.20世纪80年

B.20世纪50年

C.20世纪70年

D.20世纪60年

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第7题

教育评价是从教育测验中发展起来的。从19世纪后半期开始到20世纪30年代,教育测验阶段经历了约80年的时间,它又可以分为以下三个时期____。

A.萌芽期

B.形成期

C.开拓期

D.兴盛期

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第8题

发现少数RNA也具有生物催化作用,从而使酶的概念更深一步是在()

A.19世纪30年代

B.20世纪80年

C.18世纪60年代

D.20世纪30年代

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第9题

发现少数RNA也具有生物催化作用,从而使酶的概念更深一步是在()

A.19世纪30年代

B. 20世纪80年

C. 18世纪60年代

D. 20世纪30年代

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第10题

利率期货诞生于()。A. 20世纪70年代初期B. 20世纪70年代中期C. 20世纪80年代初期D. 20世纪80年

利率期货诞生于()。

A. 20世纪70年代初期

B. 20世纪70年代中期

C. 20世纪80年代初期

D. 20世纪80年代中期

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第11题

作家巴金在20世纪80年代写的散文集是()

A.死去的太阳

B.灭亡

C.随想录

D.海的梦

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