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[主观题]

在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中,学校教育起着()。A.次要作用B.协调作用C.重要作用

在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中,学校教育起着()。

A.次要作用

B.协调作用

C.重要作用

D.主导作用

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第1题

分析学校、家庭、社会如何通过三结合形成教育合力。
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第2题

学校、家庭、社会“三结合”,形成教育合力,其中,()占主导地位。A.家庭B.学校C.社区D.社会

学校、家庭、社会“三结合”,形成教育合力,其中,()占主导地位。

A.家庭

B.学校

C.社区

D.社会

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第3题

建立学校、家庭、社会三结合的教育体系,有利于形成()。

A.教育系统

B.教育集团

C.教育合力

D.教育网络

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第4题

教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()

A.家庭、学校、社会

B.家庭、社区、班级

C.家庭、群体、学校

D.学校、社会、班主任

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第5题

家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位。A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.家

家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位。

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.家庭教育和社会教育

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第6题

家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位

A.社会教育

B.学校教育

C.家庭教育

D.家庭教育和社会教育

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第7题

教育过程中,家庭、学校、社会一定要形成教育合力。
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第8题

加强三结合教育,形成教育合力,是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的三结合教育一般是指()

A.学校、家庭、社会教育三结合

B.校长、教师和家长教育三结合

C.家庭、环境和学校教育三结合

D.班主任、科任教师和家长教育三结合

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第9题

教育过程中,家庭、学校、社会一定要形成教育合力()
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第10题

加强“三结合”教育,形成教育合力,是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指

A.班主任、科任教师和家长教育三结合

B.校长、教师和家长教育三结合

C.家庭、环境和学校教育三结合

D.学校、家庭和社会教育三结合

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