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[主观题]

“岗位学制”不是简单的“上岗劳动”,而是校企资源整合后的“深度培养”。()

“岗位学制”不是简单的“上岗劳动”,而是校企资源整合后的“深度培养”。()

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第1题

“岗位学制”是整合校企资源对学生进行技能技术和岗位意识深度培养的“现代学徒制”人才培养模式,“岗位学制”模式下,优秀企业师傅是学生习得()的引路人

A.廉价劳动

B. 工匠精神

C. 敷衍工作的习惯

D. 课本知识

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第2题

岗位学制是整合校企资源对学生进行技能技术和岗位意识深度培养的现代学徒制人才培养模位学制模式下,优秀企业师傅是学生习得()的引路人

A.廉价劳动

B.工匠精神

C.敷衍工作的习惯

D.课本知识

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第3题

校企协同人才培养模式的构建是校企双方资源的简单相加,有限的共享。()
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第4题

企业培训特有的教学模式有现场教学制、灵活教学制、企校(校企)合作制()
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第5题

企业培训教学特有的教学模式有()。

A.班级教学制

B.现场教学制

C.灵活教学制

D.企校(校企合作制)

E.个别教学制

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第6题

企业培训特有的教学模式是()。A.企校<校企)合作制B.班级教学制C.个别教学制D.复式教学制
企业培训特有的教学模式是()。A.企校<校企)合作制B.班级教学制C.个别教学制D.复式教学制

企业培训特有的教学模式是()。

A.企校<校企)合作制

B.班级教学制

C.个别教学制

D.复式教学制

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第7题

企业培训教学特有的教学模式有()

A.班级教学制

B.现场教学制

C.灵活教学制

D.企校(校企合作制)

E.个别教学制

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第8题

企业培训特有的教学模式是()。

A.企校<校企)合作制

B.班级教学制

C.个别教学制

D.复式教学制

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第9题

经过多年企业培训实践总结出的特有企业培训模式包含以下几种()

A.现场教学制

B.灵活教学制

C.企校(校企)合作制

D.集体教学制

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第10题

属于企业培训特有的教学模式有()

A.现场教学制

B.灵活教学制

C.企校(校企)合作制

D.贝尔—兰喀斯特制

E.不分级制

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