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[主观题]

以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。A.促进幼儿园园长的发展B.促进每个幼儿的发展C.促进教师

以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。

A.促进幼儿园园长的发展

B.促进每个幼儿的发展

C.促进教师的自我成长

D.帮助幼儿和教师共同发展

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第1题

以下不属于幼儿园教育评价目的的是()。

A.促进幼儿园园长的发展

B.促进每个幼儿的发展

C.促进教师的自我成长

D.改进原有保教活动

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第2题

幼儿园教育评价的作用共有两个:一是促进每个幼儿的发展;二是促进教师的自我成长。()

幼儿园教育评价的作用共有两个:一是促进每个幼儿的发展;二是促进教师的自我成长。()

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第3题

下列选项中,()不属于对幼儿园教育活动过程的评价

A.评价活动中师幼的互动情况

B.评价活动的组织形式

C.评价活动的结构安排

D.评价活动中是否发挥了环境和材料的作用

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第4题

不属于幼儿园教育活动评价作用的是()。

A.诊断作用

B.调控作用

C.改进作用

D.对照作用

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第5题

幼儿园教育评价的三大功能为促进幼儿发展,促进教师成长,促进课程本身的发展。()

幼儿园教育评价的三大功能为促进幼儿发展,促进教师成长,促进课程本身的发展。()

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第6题

既要评价课程理念和课程目标,又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境,此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方幼儿园课程评价的多样性原则()
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第7题

既要评价课程理念和课程目标,又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境,此外还要评价师幼关
系、师幼互动、教育资源的利用等方面,这反映了幼儿园课程评价的多样性原则。()

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第8题

以下不属于幼儿园课程评价作用的是()

A.鉴定

B.兴趣

C.改进

D.导向

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第9题

既要评价课程理念和课程目标,又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境,此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面,这反映了幼儿园课程评价的多样性原则()
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第10题

幼儿园教育评价有多重目的,其最终目的是()

A.促进全面素质的提高

B.全面普及基础教育

C.为小学教育准备

D.促进幼儿、幼儿园教育的发展

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