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[单选题]

幼儿园教育评价有多重目的,其最终目的是()

A.促进全面素质的提高

B.全面普及基础教育

C.为小学教育准备

D.促进幼儿、幼儿园教育的发展

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第1题

幼儿园教育评价的目的有哪些?

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第2题

幼儿园教育是由()承担的、由()根据社会的要求,对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的,以促

幼儿园教育是由()承担的、由()根据社会的要求,对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的,以促进其身心全面发展的社会活动。

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第3题

教育目的具有多重功能,其具体包括()

A.理想功能

B.控制功能

C.评价功能

D.选择功能

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第4题

幼儿园教育评价的目的就是为了区分优良。
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第5题

幼儿园()是对教育目标的具体化

A.教育目的

B.课程目标

C.课程内容

D.课程评价

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第6题

幼儿园管理活动的最终目的是()

A.实现幼儿园的教育目标

B. 实现幼儿园营利

C. 做好家长工作

D. 激发教师工作积极性

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第7题

幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。()

幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。()

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第8题

学前儿童发展评价的最终目的是使教师了解每个幼儿,创造适应儿童的教育。()

学前儿童发展评价的最终目的是使教师了解每个幼儿,创造适应儿童的教育。()

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第9题

新《纲要》将幼儿园教育评价的功能(目的)界定为:“是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,

新《纲要》将幼儿园教育评价的功能(目的)界定为:“是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。”()

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第10题

评价环节的实施是评价工作的重要组成部分,要紧密围绕评价目的开展,亲临幼儿园教育的实际工作
,紧密观察幼儿园各项工作,通过参加教职工会议、阅读教育笔记等方式多渠道全面客观准确的了解幼儿园教育状况。()

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第11题

()是教育评价的一个组成部分。它是依据一定的标准和程序,有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入调查,并作出价值判断的过程。

A、评价

B、教育评价

C、幼儿园评价

D、教学评价

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